Tag: Pandemia Covid-19

NEEGI da UNILA debate a “Geopolítica da pandemia na Ásia oriental” em evento online

O Núcleo de Estudos Estratégicos, Geopolítica e Integração Regional (NEEGI) da Universidade Federal da Integração Regional (UNILA) realiza, sexta-feira, no dia 14 de agosto, às 19h, debate online sobre a “Geopolítica da pandemia na Ásia oriental”. Em especial, os convidados vão analisar o impacto e as políticas de enfrentamento à pandemia Covid-19 promovidas por Coreia e Japão. Os debatedores são: Lucas Kerr Oliveira – coordenador... Continuar Lendo →

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NEEGI da UNILA realiza debate “África do Sul frente à pandemia” nesta sexta-feira

O Núcleo de Estudos Estratégicos, Geopolítica e Integração Regional (NEEGI) da Universidade Federal da Integração Regional (UNILA) realiza, sexta-feira, no dia 10 de junho, às 16h, debate online sobre a “África do Sul frente à pandemia". Em especial, os convidados vão analisar a situação do país e o impacto das políticas de enfrentamento à pandemia Covid-19.  Os debatedores são: Ana Elisa Saggioro Garcia –... Continuar Lendo →

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Webinar internacional para jovens “O cenário do COVID-19 em todo o mundo: BRICS e além” ocorre final de maio

No dia 31 de maio de 2020 acontece o webinar internacional para jovens “O cenário do COVID-19 em todo o mundo: BRICS e além”, às 9h30 (São Paulo), 15h30 (Moscou) 18:00 (Nova Délhi), 20h30 (Pequim), 14h30 (Joanesburgo). Organizado pelo Comitê Nacional de Pesquisa do BRICS (Rússia), Conselho de Especialistas do BRICS na Rússia (Rússia) e... Continuar Lendo →

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Indian Council for Cultural Relations convida artistas do mundo a retratarem a vida durante a pandemia Covid-19

Até 1 de maio de 2020, o Conselho Indiano para Relações Culturais (ICCR) está com inscrições abertas para cidadãos indianos e de todo o mundo enviarem suas obras de arte, expressando emoções, sentimentos, idéias e pensamentos inovadores sobre a pandemia do COVID-19, distanciamento social, quarentena e luta contra o vírus. Os melhores trabalhos receberão prêmios e... Continuar Lendo →

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