Neste mês, o G20, sob a presidência brasileira, deu início a uma série de reuniões ministeriais. Nos dias 21 e 22 de fevereiro, os chanceleres dos países membros, convidados e representantes de organizações internacionais reuniram-se para debater os principais temas propostos pelo Brasil: reforma das instituições da governança global; inclusão social e combate à fome e à pobreza; e promoção do desenvolvimento sustentável, considerando-se seus três pilares social, econômico e ambiental. Com o intuito de tornar um dos principais fóruns internacionais em um espaço de discussões mais democrático, diversos projetos estão sendo articulados com os governos locais do país. Um deles é participação de jovens estudantes das redes municipal e estadual de ensino no G20.
“O projeto ‘Jovens Repórteres’ surgiu através da comunicação do G20 com o estado do Rio de Janeiro. O objetivo maior é disseminar para outros segmentos da sociedade os temas que estão sendo discutidos, para que não seja uma reunião só de autoridades. Então, na área da educação, o G20 desafiou tanto estados, quanto prefeituras a criar projetos educativos que fizessem com que os alunos das redes públicas pudessem abordar estes temas que são muito próximos do dia a dia da nossa vida. Então, o governo do estado do Rio vai reunir um grupo de alunos da rede de escolas bilíngues e interculturais, que já são alunos que no seu dia a dia têm contato com culturas de outros países e estudam línguas estrangeiras, para participar e cobrir atividades do calendário do G20”, explicou Célia Abend, jornalista e coordenadora de comunicação da Casa Civil do Governo do Estado do Rio de Janeiro.
Segundo ela, os alunos vão passar por um processo de qualificação em comunicação e relações internacionais com os próprios profissionais do governo que trabalham nessas áreas. Após serão divididos em equipes de cobertura para produzir conteúdo sobre o G20, ao longo do ano, para TV, rádio, internet e impressos.
“A ideia é que estes jovens produzam conteúdo para outros jovens, abordando as questões que estão sendo discutidas nesses eventos. Nós pretendemos cobrir os eventos oficiais e paralelos, que o governo do estado também vai realizar com o G20. Então, depois dessa experiência, os alunos voltarão para as escolas e irão trocar com os outros estudantes sobre o que eles viram e a vivência de comunicação que tiveram. Em especial, como esta experiência impactou a vida deles e o que contribuiu para os seus planos futuros, independente da escolha profissional que tiverem. Assim, o projeto visa abrir horizontes para eles a partir desse contato, pois estes alunos já têm essa primeira aproximação com culturas estrangeiras e na idade deles já estão com condições de realizar debates e análises sobre os temas que estão em pauta neste G20”, complementou Abend.
Para ela, o G20 é uma oportunidade sem precedentes para o Brasil e o Rio de Janeiro mostrarem suas potencialidades como líderes no cenário internacional. Em especial, o combate à fome e à pobreza são as pautas primordiais deste G20 para a também jornalista. “Os países pobres do mundo precisam de políticas de ajuda para o combate a esse problema seríssimo mundial. E os alunos da rede pública estadual do Rio acompanharão de perto as medidas concretas que serão debatidas no G20 sobre esta pauta crucial”, concluiu Abend.
Assim, a sala de imprensa do G20 teve a oportunidade de conhecer três jovens estudantes de 17 anos, do CIEP 117 Carlos Drummond de Andrade Intercultural Brasil – Estados Unidos, que vieram observar o trabalho dos jornalistas e acompanhar a Reunião dos Chanceleres. São eles: João Vitor Lima de Sousa Brasileiro, Letícia Vieira da Silva e Sarah Gonçalves. Empolgados e bastante felizes com a boa recepção dos profissionais da imprensa, os três jovens conversaram com a Revista Intertelas sobre suas percepções do G20, do encontro com os jornalistas e da experiência de estudar no CIEP 117 Carlos Drummond de Andrade Intercultural Brasil – Estados Unidos. Confira a entrevista no vídeo abaixo. Crédito das imagens: Mariana Scangarelli Brites/Intertelas.
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